Закрыть ... [X]

Что такое социальная дифференциация как связаны

страница 1

Понятие социальной сферы. Социальная дифференциация.


Мы уже говорили о том, что социальная сфера жизни общества имеет 2 аспекта в современном мире. Социальная сфера – (1) это область взаимодействия между различными социальными общностями: кружок филателистов, нация, класс, молодежь и т.п. В Новейшей истории социальная сфера получила еще и второе значение: (2) сфера социальной защищенности личности.

Что касается второго значения. Степень развития социальной инфраструктуры — важнейший показатель уровня развития региона, страны. Хорошие дороги, надежная связь, удобные и безопасные поезда, автобусы, современные торговые комплексы, функциональные школьные здания, разветвленная сеть лечебных учреждений — первые и наглядные свидетельства экономического процветания. Создание отвечающей современным требованиям инфраструктуры является важнейшей задачей местной и центральной власти, что такое социальная дифференциация как связаны государства в целом, всего общества. Понятно, что ее решение во многом зависит от уровня экономического развития общества, обеспечивающего те средства, которые направляются в социальную сферу. Но и сама социальная инфраструктура оказывает воздействие на экономику. Из истории известно, что ее отсутствие (или слабое развитие) может затруднить производственное освоение региона. В этих случаях власти приходилось приводить в действие другие рычаги, например, использовать энтузиазм молодых. Обжитые территории могут прийти в упадок при разрушении сложившейся инфраструктуры. Например, закрытие единственной в селе школы может привести к тому, что его покинет трудоспособное население.

Но вернемся к основному значению – первому. Содержание понятия "структура" включает совокупность функционально зависимых элементов и связей между ними, образующих внутреннее строение объекта. Структуру объекта характеризуют количество составляющих элементов, порядок их расположения, характер зависимости между ними. Люди, осуществляя совместную деятельность, объединяются в различные группы, общности. Взаимодействие людей в таких группах и групп между собой составляет социальную сферу жизнедеятельности общества и изучается наукой социологией.

Элементами социальной структуры общества выступают:



  1. индивиды,

  2. социальные общности

  3. социальные группы.

Разделение общества по любому признаку называют социальной дифференциацией. Слово «дифференциация» происходит от латинского корня, означающего «различие». Многие исследователи считают, что дифференциация свойственна любому обществу.

Общество дифференцируется на различные образования:



  1. общности (большие социальные группы) – группы, объединяющие людей,

    1. проживающих в общих условиях

    2. при едином уровне жизни.

      1. Этнические

      2. Территориальные

      3. Демографические

      4. Классы

      5. Страты
      дифференциация

  2. социальная группа – совокупность людей, которые:

    1. взаимодействуюn между собой

    2. осознают собственное единство

    3. считаются членами группы с точки зрения других.

      1. Различные коллективы

  3. малая социальная группа

    1. эмоциональное взаимодействие

      1. семья

      2. группа друзей

Социальная структура общества - совокупность взаимодействующих и взаимосвязанных социальных групп и общностей.

Наиболее устойчива социальная структура в существующих и поныне традиционных обществах. В них сохраняются социальные группы, связанные с общинным землепользованием, натуральным хозяйством, мелкотоварным производством. В ряде случаев поддерживаются принципы религиозно-общинной и даже родоплеменной организации. Высокой социальной динамикой отличаются общества, вступившие в эпоху индустриализации и модернизации. Там укрепляются группы, связанные с крупным промышленным производством, растет городское население. Значительные социальные сдвиги происходят в развитых странах Запада. Одной из тенденций является рост «нового» среднего класса.


Рассмотрим отдельные социальные образования..


Социальные группы классифицируются по разным основаниям:

1, По количеству членов



  • малые

  • большие.

2. По времени существования:

  • временные

  • продолжительно существующие

3. По компактности существования:

  • рассеянные группы,

  • собранные компактные.

4. По характеру и в зависимости от возможности вступления в них:

  • открытые

  • закрытые группы.

5. По степени организованности:

  • организованные,

  • частично организованные,

  • неорганизованные.

6. По структурированности:

  • имеющие постоянную структуру,

  • имеющие временную структуру,

  • неструктурированные.

7. По виду деятельности:

  • полностью занимающиеся одним видом деятельности,

  • занимающиеся разными видами деятельности.

8. По форме социального управления:

  • управляемые государством,

  • самоуправляемые социальные группы.

  1. По форме внутригруппового сплочения:

  • сплоченные,

  • разобщенные.

Этнические общности


Форма этнической общности
Основная характеристика
Основной пери­од существова­ния
Род
Группа кровных родственников (по линии отца или матери)
Эпоха первобыт­ных обществ
Племя
Совокупность родов, объединенных кровными узами, территориальной, хозяйст­венными, языковой общностью
Народность
Совокупность племен, объеденных общей территорией, хозяйственными, языковы­ми и культурными связями
Период рабовла­дения и феода­лизма
Нация
Сообщество людей, объеденных единой территорией, экономикой, языком, куль­турной, самосознанием и организованных в государство
Начиная с капи­тализма

Страты


Понятия Питирима Сорокина.

Большая группа людей, находящаяся на определенной общей позиции в обществе, получила название страта (слой), а совокупность расположенных в вертикальном (иерархическом) порядке социальных слоев — социальная стратификация. Сам термин «стратификация» был заимствован социологами в геологии, где под ним подразумевают вертикальное расположение различных пластов горных пород. Социальная стратификация общества ведет к социальному неравенству и выражается в том, что, располагаясь вдоль шкалы распределения социально-культурных благ, группы занимают различные социальные позиции, т.е. обладают неравным объёмом материального богатства и власти, прав и обязанностей, привилегий и престижа.

Устранимо ли неравенство? Ответы и на этот вопрос существенно расходятся. Однако как бы то ни было, процессы социального расслоения поддаются определенному регулированию. И в этом регулировании выражается второе значение социальной сферы жизни общества: стратификация в рамках первого значения социальной сферы – это всегда неравенство, и регулирование этого неравенства – назначение социальной сферы во втором значении, как сферы социальной защищенности.
Критерии стратификации


  1. Экономическая стратификация выражается в

    1. различии доходов, богатства

    2. уровня жизни,

    3. Отношения собственности

  2. проявлением политической стратификации

    1. Деление общества на управляющих и управляемых,

    2. Власть и престиж

    3. Авторитет. Авторитет отражает степень влияния личности в социальной группе или обществе.

    4. политических лидеров и массу

  3. К профессиональной стратификации можно отнести

    1. выделение в обществе различных групп по роду их деятельности, занятиям.

    2. Условия труда

    3. Престижность деятельности

Сравнительная характеристика основных исторических типов стратификации
Страты
Системы стра­тификации
название
определение
Краткая характери­стика общества
Кастовая
Касты

(от лат «Чистый»)


Замкнутые социальные

группы, принадлежность к которым определялась исключительно рождением человека


закрытое общество со строго изолированными высшими и низшими кастами, каждая из которых имела особые профессии, нормы поведения, права (особенно характерны для индусов)
Сословная
Сословия
Обособленные социальные группы, принадлежность к которым в основном передавалась по наследству (но могла быть и куплена за деньги или дарована властью)
закрытое феодальное общество, разделенное на высшие, привилегированные (дворянство, духовенство) и непривилегированные (ремесленники, купцы, крестьяне) сословия, но допускающее межсословные перемещения (например, браки)
Классовая
Классы (от лат. «разряд»)
социальные группы, принадлежность к которым определяется экономическим положением людей (капиталист, купец и т.д.)
открытое индустри­альное (капиталистическое) общество с делением на высшие и низшие классы, но с возможностью для всех свободно продвигаться наверх в зависимости от своих способностей и трудолюбия

Класс


К. Маркс и его сторонники главной формой социальной стратификации считали общественный класс. Критерии выделения классов:

  1. отношения к средствам производства

  2. Место в системе общественного производства

  3. способ получения доходов и благосостояние.

М. Вебер, подобно К. Марксу, также выделял в социальной структуре классы и использовал для этого экономический критерий — богатство. Однако не только его: собственность, престиж, власть. Более многомерная, чем у Маркса, модель социальной стратификации давала возможность полнее и глубже отразить реальность общественной жизни, точнее выявить тенденции ее изменения.


Основные классы современных развитых обществ
Элита общества: президенты, премьер-министры и другие политические лица; крупные бизнесмены, наиболее влиятельные представители творче­ской интеллигенции.
Зажиточный слои общества: ученые, писатели, художники, врачи, юри­сты, преподаватели, средние и мелкие бизнесмены, высококвалифициро­ванные рабочие и др.
Квалифицированные рабочие фабрик, заводов, строительных фирм, сель­скохозяйственных предприятий, сферы услуг и т.д. с постоянной и надеж­ной работой.
Неквалифицированные рабочие, а также безработные, неимущие, люди с доходом на грани или за гранью бедности; бродяги, нищие, уголовные эле­менты и пр.

Семья


Семья - это общность людей, основанная на браке, кровном родстве, предполагающая общность быта.
Функции семьи:

  • социализация детей

  • репродуктивная, эротическая

  • экономическая

  • культурно-досуговая

Соц статус и соц роль. Социальна мобильность.


Соц. статус – место в социальной структуре общества, общественное положение, которое занимает человек.

От человека, занимающего определенное социальное положение, окружающие ждут соответствующего поведения.


Соц. роль – ожидаемое окружающими поведение.

Статус ученика школы предполагает следующие компоненты соц. роли: посещение учебного заведения, усвоение школьных предметов и т.д.

От руководителя коллектива ожидают ответственных решений, заботы о сотрудниках, организации совместной деятельности.

Реально любой человек занимает в обществе много позиций. Возьмем, к примеру, школьника: помимо того, что он учащийся, он является молодым человеком, сыном, часто внуком, братом, возможно, членом спортивной секции. Поэтому социологи говорят о статусном наборе. При этом можно выделить ту позицию, которая является для человека наиболее существенной, определяет его социально. Это и будет главный статус человека.

Разновидности социального статуса


  • Предписанный статус – социальное положение, определённое человеку по рождению или непосредственно вследствие семейного положения.

  • Достигаемый статус – изменение социального положения вследствие недовольства им. В развитых обществах играет наиболее важную роль.

Достигаемый статус становится возможным только если возможна смена социальной группы: переход между сословиями во Франции, но не индийские касты.

Под социальной мобильностью понимается переход людей из одних общественных групп в другие.

Различают горизонтальную и вертикальную мобильность.



  1. Горизонтальная мобильность – переход человека в группу, расположенную на том же уровне, что и прежняя. Например, переход из одной семьи в другую при повторном браке, с одной фабрики на другую, смена гражданства.

  2. Вертикальная мобильность – перемещение с одной ступени иерархии (лестницы) на другую.

    1. социальный подъем (от мелкого служащего до управляющего крупной компанией),

    2. социальный спуск (от среднего предпринимателя до неквалифицированного рабочего).

Современные индустриальные, «открытые» общества характеризуются высокой социальной мобильностью.

Какими путями происходит перемещение людей из одной группы в другую? По мнению социолога Питирима Сорокина, этому способствуют несколько «социальных лифтов» - социальных институтов, способствующих восходящей социальной мобильности.



  1. армия,

  2. церковь,

  3. школа.

Позитивные последствия социальной мобильности: у ряда граждан новые возможности

Негативные последствия: явления люмпенов и маргиналов. Эти две группы населения, причем каждая по-своему как бы выпадают из устойчивой социальной структуры общества.


  • Люмпены - люди, опустившиеся на дно общественной жизни (бродяги, нищие, бомжи).

  • Маргиналы – группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми общностями. Один из основных каналов маргинализации — массовая миграция из села в город.

Социализация


Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей называется социализацией.
Агент социализации – фактор, который оказывают значимое влияние на социализацию. Агентами социализации называют институты, группы и отдельных людей.

  1. первичные. Находятся в постоянном контакте с объектом социализации: родители

  2. вторичные. Оказывают редкое или косвенное воздействие на объект: СМИ, сосед дядя Вася.

В младенческий период главными агентами социализации являются родители или люди, постоянно заботящиеся и общающиеся с ребенком.

В период от трех до восьми лет количество агентов социализации быстро растет. Кроме родителей ими становятся друзья, воспитатели, другие люди, окружающие ребенка. Кроме этого в процесс социализации в современном обществе активно включаются средства массовой информации.

Исключительно важным в процессе социализации является период от 13 до 18 лет. В этот период начинает формироваться отношение к противоположному полу, возрастает агрессивность, стремление к риску, независимости и самостоятельности.

Важным в этот период является:



  1. изменение роли агентов социализации;

  2. изменение в ценностных ориентациях, включая существование параллельных систем ценностей;

  3. усиление восприимчивости к негативным оценкам окружающих;

  4. несовпадение между уровнем социальных притязаний и низким социальным статусом;

  5. противоречие между усилением ориентации на самостоятельность и усиливающейся зависимостью от родителей.

Значительную роль в социализации играет образование – процесс, на основе которого общество передает ценности, навыки и знания. Образовательные учреждения являются агентами социализации. Образование способствует социальным изменениям благодаря подготовке людей к внедрению новых технологий и переоценке существующих знаний. Образование способствует распределению людей в обществе по социальным статусам в соответствии со способностью к обучению.

Образование имеет практическое и символическое значение. Практическое значение образования отражается в конкретных знаниях, навыках и умениях, символическое — в общественном престиже образования, его влиянии на процессы восходящей мобильности.

Исключительно важным агентом социализации является школа. В школе вырабатывают представление об общественных ценностях, таким образом, осуществляется воспитание будущих благоразумных граждан. В школе дети впервые учатся работать в коллективе, соотносить свои потребности с интересами других детей, вырабатывают навыки подчинения старшим.
Одной из сторон социализации является социальная адаптация.
Социальная адаптация (от лат. adapto — приспособляю) — это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств.

1. активная адаптация. Человек не только осваивает сложившиеся формы взаимодействия людей, устоявшиеся нормы, ценности, но и в какой-то мере стремится изменить те, которые представляются ему несовершенными или устаревшими.

2. Конформизм - это пассивное восприятие целей и ценностей группы, окружения. Внешним выражением конформизма нередко служит послушность, когда безропотно выполняются все предписания. При этом, однако, внутренне человек может быть не согласен с групповыми нормами и ценностями.
Идентификация как один из механизмов социализации

Социализация предполагает способность человека выработать и реализовать "я — концепцию". Такая концепция включает личную и социальную идентичность, т. е. способность человека к самооценке физических, интеллектуальных, нравственных качеств и способность определения своей принадлежности к какой-либо общности (возрастной, политической, семейной и т. д.).


Действие идентификации как механизма социализации связано с тем, что индивид усваивает и реализует нормы, ценности, качества и т. п. тех групп, принадлежность к которым он осознает. Иными словами, действия людей во многом определяются их самооценкой и групповым членством.
страница 1
скачать файл
Смотрите также:

Понятие социальной сферы. Социальная дифференциация
145.34kb. 1 стр.


Социальная дифференциация
19.45kb. 1 стр.


Года эта праздничная дата отмечена красным днем календаря День станицы Ленинградской
6.53kb. 1 стр.



Источник: http://slonam.ru/stati/ponyatie-socialenoj-sferi-socialenaya-differenciaciya/main.html


Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:



ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ - это. Что такое ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ? - Как нарисовать 200 рублей

Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны Что такое социальная дифференциация как связаны

ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ